毕业于澳大利亚新南威尔士大学,硕士学位
获中国听力语言康复研究中心颁发的“言语矫治和小龄听障儿童康复教师技能证书”
获“全国听觉口语法培训证书”
曾任北京太阳花听力语言康复中心特约康复教师
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关于对孩子进行听觉训练,我们需要:
·注重良好聆听、学习习惯的培养;
·从孩子感兴趣的内容入手,采用游戏教学的方式。由于您家孩子年龄比较小,所以更要把康复融入生活的情境当中进行;
·训练内容应该由易到难、循序渐进。建议您可以学习一些有关听觉训练的相关知识,了解孩子听觉发展的阶段,以及各阶段相对应训练方式。
关于言语矫治这方面,孩子年龄偏小,舌尖后音zh、ch、sh对于两岁孩子来说太难,我们要根据幼儿的发音特点及发音的先后顺序来进行。
另外,小龄儿童应该以听觉训练为先,注重听觉、语言、认知等能力的发展,在听觉、语言、认知等方面提升后,孩子的发音质量就会改变,能听得更清楚,说得更明白。