听觉言语训练需要遵循全面发展的原则
来源:听觉视界 发布日期:2013-2-5 浏览次数:
什么是听觉言语训练?
针对听障儿童在听觉、发音及语言方面存在的问题,进行科学的、有计划的训练,就称为听障儿童听觉言语训练。它包括3个方面:听觉训练、发音训练和语言训练。
听觉言语训练的目的是什么?
听障儿童听觉语言训练的目的在于帮助听障儿童能听会说,可与人进行正常的交往。
听觉言语训练需要遵循全面发展的原则。
听障儿童虽然需要特殊的听觉、言语训练,但他们首先是儿童,有与健全儿童相同的身心发展规律,有与健全儿童共同的发展需要。因此在对其进行听觉、言语训练的同时,不可忽视体、智、德、美全面发展。要培养听障儿童多方面的兴趣、爱好,锻炼体魄,开发智力,建立良好的社会适应能力和道德品质,尤其是意志品质,以便为今后克服生活中比其他儿童遇到的更多的困难,顺利地参与社会生活,真正回归主流社会打下基础。
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